小学生简爱读后感,小学生简爱读后感如何写(模板8篇),小学生读后感6篇

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《简·爱》是夏洛蒂勃朗特的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安于现状，不甘屈辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求的女性形象。它反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉，呼号和责难，一个小人物对成为一个大人物的渴望，追求和憧憬。

小说设计了一个很光明的结尾虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。

在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简·爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的.尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。

简·爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简·爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。特别是简·爱的独特个性和思想，爱是一个不美的，矮小的女人，但她有顽强的自尊心。在打动身为贵族的男主人公的同时，也紧紧抓住了我们读者的心。

这段话给我的印象最深：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人

你也许正在阅读作者写的作品，其文笔朴实无华，但却有着引人深思的故事。其实我们常常可以通过书写读后感来更好的记录我们阅读作品的感悟，我们倾情推荐一篇精彩的“小学生读后感”文章，更多相关内容请继续关注本网站！

星期五下午第2节课，陆老师说要看绘本，我那叫一个激动，我都等不急了。这本绘本书名叫：《喜欢帽子的小猪》。看了这本绘本的书名，就知道这本绘本的主人公是一只特别喜欢帽子的小猪。

陆老师一打开多媒体看见了绘本的封面：

两只猴子在淘气的玩着小猪的球球帽子，无奈的小猪想要回自己的帽子，但是猴子就像耍“猪”一样，看来要等猴子门玩累了，才能把帽子拿回来了。咦？小老鼠那去了？哦～原来在小猪的特别的小帽子里面呢﹗各种各样的奇特的.帽子从空中落在了地上，五颜六色的真是美丽极了。

什么？帽子？对于我来说可真是再普通不过了呀！可是对于小猪来说，帽子是独一无二、非比寻常的。

这只小猪也有自己的名字，叫做：汉密尔顿。它的帽子的确是独一无二的，因为这些帽子是汉密尔顿自己一个人做的漂亮帽子。汉密尔顿的母亲一直以为汉密尔顿于帽子在一起将来不会有好下场，其实她错了。

只要有梦想就好了。

学习了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……

童年是人生中最美好，最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福，吃着营养食品，穿着高档服装，玩着电子玩具，整天沐浴在父母抚爱的长河中。

可凡卡的童年呢？他父母双亡，他只求和世上的唯一亲人爷爷在一起。他是一个穷人家的孩子，被送到鞋店当学徒，经常遭受到老板和伙计的打骂，全都是没有理由的打骂，过着猪狗不如的生活。比乡下的生活还要艰难，起码在乡下还有些快乐，还有些朋友。“那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边:我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就要死了……通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义国家，好好学习，长大以后成为祖国的栋梁之才！

只要你时刻都用一颗乐观的心去看待世界，面对世界，你就会发现天空是多么灿烂耀眼，没有一点点瑕疵，乐观向上的精神 —绿山墙的安妮读后感。一定要坚信，生活中的阳光与微笑是无处不在。

住在绿山墙的马修卡斯伯特和马瑞拉?卡斯伯特本想从孤儿院

书籍，像郁金香，沁人心脾；书籍，像美丽的红日，打开我心中的云彩；书籍，像画笔，给我的生活增添光彩。这几天，我又看了杨红樱阿姨最新的笑猫日记：《会唱歌的猫》。

你还记得那只会笑的猫吗？这本书主要是写笑猫和虎皮猫的孩子——二丫，在它爸爸和妈妈的影响下，它有了悲天悯人的情怀，所以在片片黄叶飘落的时候，一个小小的梦想，在二丫的心里悄悄地生长，那就是—一帮助翠湖公园西门的聋哑老人卖报。为了这个小小的愿望，二丫拜会说人话的鹩哥为师，不分昼夜地练***话。

但有一天，二丫的声音沙哑了。是马小跳的哥哥裴帆治好了二丫的嗓子。终于有一天，人们惊奇地发现城里有一只卖报纸的猫。又为了帮助一个叫依依的女孩唤醒是植物人的妈妈，二丫学会了用心唱《鲁冰花》，在书中我认识了才华横溢的鹩哥，它会模仿许多声音，并且惟妙惟肖，还是个天才歌唱家，怪不得二丫会拜它为师。

这本书告诉我们，只要我们心中有爱，我们就会创造奇迹。只要我们有毅力，就不会有不可逾越的困难。杨红樱阿姨的书是我温暖童年的“心灵鸡汤”，是陪伴我成长的“心情宝典”。

五年级:紫茉莉

今天妈妈让我打扫自己的房间，当我整理到书柜的时候，随意翻了几本书，无意中发现了《三毛新生记》这本漫画书，我就坐在床上，津津有味地读了起来。

这本书是张乐平爷爷在解放后创作的，和《三毛流浪记》不一样的是：《三毛新生记》写了三毛有了新学校，有了新衣服，有了新朋友，还认了新的爸爸和妈妈，吃得饱，穿得暖，过上了崭新的生活。我看到这里，为三毛过上幸福的生活而感到欣慰！三毛在流浪的时候，就梦想着自己能有一天可以吃得饱，穿得暖。在新中国成立后，他终于实现了自己的梦想。这又让我想起昨天，就在令人难忘的 20xx 年的端午节这一天，我国的神舟十号载着三名宇航员顺利升空了，全国人民都为神舟十号顺利升空而感到无比的自豪和骄傲。这让我懂得了，只有祖国富强了，人民就能过上幸福的生活。

我现在也有一个愿望和梦想，就是哪天我也能当上一名宇航员，飞向太空，在太空中遨游。为了实现这个梦想，从现在开始我就要努力学习，天天向上，改正缺点，发扬优点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，长大后成为一名真正的宇航员。

目录1.读《爱的教育》有感…… 水南小学三（6）班刘焱乐

2.《爱的教育》读后感…… 水南小学三（2）班刘泽轩

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根据您的要求，编辑整理了以下的“简•爱读后感”，阅读作者的作品会让我们不禁思考。当然，写完后的读后感也可以帮助我们整理思路、吸收知识，我们应该如何撰写作品的读后感呢？请您关注本页所呈现的精彩内容，不要错过任何一个细节！

读《简·爱》有感

《简·爱》，我不只一次听到过这本书的名字，直至我在语文书上看到这样一段话：

____年，夏洛蒂（《简·爱》的作者）出生于英国北部一个穷牧师家庭。我的童年有一部分是在慈善学校度过的。不幸的是，我母亲早逝，留下他和她的两个饥饿的妹妹，艾米丽和安，还有一个弟弟。作为一个妹妹，她不得不承担部分过早养家的责任。

除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子。她从小要强好胜，生活再艰苦再劳累，都不肯放过学习。上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。

迫于生活的压力，夏洛特和她姐姐做家教和寄宿学校。尽管长年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止

过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。

读完这段话，我想夏洛特的负担是我无法承受的。她的经历令人同情。更让我感动的是她的勇气、她的努力和对学习的热爱。我们不能坚持。我去新华书店买了这本书。

这本书分为五个阶段：第一阶段，盖茨黑得府的童年，在那里，幼小的简受到她的舅妈、表兄及表姐精神和肉体的双重虐待；第二阶段，在洛伍德慈善学校的教育，简得到了朋友和榜样，但仍要忍受贫困的折磨和精神上的压抑；第三阶段，做桑菲尔德府的家庭女教师，在那里，她爱上了她的男雇主，一位有瑕疵的拜伦式男主人工爱德华·罗切斯特；第四阶段，是与里弗斯一家在一起的日子，这期间，严肃而冷酷表兄圣约翰·里弗斯向她求婚；第五阶段，也就是最后，简回到她深爱的罗切斯特身边并嫁给他。我读了第

一、二阶段后就潸然泪下了，书中的主人公简·爱跟夏洛蒂本人非常像，文中的简·爱在洛伍德慈善学校虽然一路上坎坎坷坷但有同学的支持与鼓励，她一路坚持了八年，风雨无阻，令我敬佩！

这本书令我受益匪浅，

让我明白了：

面对挫折要勇敢面对，

人与人之间应平等相处，

同学之间要互帮互助，团结友爱，

只有这样人与人的才能相处融洽，

心与心才能越来越近。

读《简·爱》有感

初一（7）班邱媛

英国出生的《简·爱》以其坎坷的人生，成功塑造了一个自尊勇敢的女性形象。反衬了那个时代的残酷。

虽然我不久前拿到了这本书，但我对女主角简爱感到